英语阅读作为语言技能的重要组成部分，作为语言输入的主要环节之一，在英语教学中占有重要的地位。为加强英语师范专业学生的阅读教学交流, 解决在英语阅读教学中的困惑和问题,促进师范学生专业能力提升,进一步落实中学英语阅读教学自主、合作、探究、灵动课堂的建构，增强英语阅读教学的实效性和创造性。重庆师范大学涉外商贸学院外国语学院于2020年11月12日邀请了陈书元老师在3312教室开展“中学英语思维课堂阅读教学设计”讲座。

陈书元老师讲座现场

陈书元老师的讲座风格鲜明，幽默风趣，就文本分析、学生分析、教学目标、重点难点、教学理念或教学方法、教学过程和板书设计七个方面进行教学设计分析。在教学过程中，陈老师熟练运用详实丰富的案例调动学生积极性，重点对教学设计中的教学过程进行详细讲解，在不断的案例分析中让同学们弄懂准确总结文本信息、勾画文本框架等重难点，提升学生对英语思维课堂阅读教学设计的掌握度；精美的课件和生动的语言，为学生创设了一个个生动直观的情景，通过师生默契地互动，碰撞出一个个交流的火花。 

此次讲座顺利开展，让同学们受益匪浅，明白了英语阅读课堂教学中理解并准确总结文本信息和思想、勾画文本框架、解读作者意图等的重要性，给同学们的思维品质发展提供了很大的启迪，学生纷纷表示教师专业能力的提升任重道远。

外国语学院

2020年11月12日